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  • 供稿

    地科院

  • 更新时间

    2021年03月18日

  • 阅读量

  • 文字

    熊礼阳

  • 编审

    马(ma)海港 张(zhang)大华(hua) 陈祝峰

yaboapp大地科院本科生以第一作者身份在地理信息系统科学领域国际知名刊物发表学术论文

近日,在亚搏(bo)官方(fang)网站(zhan)(zhan)地(di)(di)(di)理(li)科学(xue)学(xue)院(yuan)教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)、国家教(jiao)(jiao)学(xue)名师汤国安(an)教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)的指(zhi)导下,亚搏(bo)官方(fang)网站(zhan)(zhan)地(di)(di)(di)理(li)科学(xue)学(xue)院(yuan)2017级(ji)(ji)地(di)(di)(di)理(li)信(xin)息科学(xue)专业本科生王梓(zi)安(an)、叶(ye)澄在地(di)(di)(di)理(li)信(xin)息科学(xue)国际顶(ding)级(ji)(ji)刊物《Transactions in GIS》上发表论(lun)文——《Positional Error Modeling of Sky-View Factor Measurements Within Urban Street Canyons》。该研(yan)究以天(tian)空开(kai)阔度为例,首次系统(tong)性(xing)的开(kai)展了对(dui)城(cheng)市研(yan)究中街景大数据的不确定性(xing)分析,该成(cheng)果对(dui)于智(zhi)慧城(cheng)市构(gou)建理(li)论(lun)与技(ji)术方(fang)法,具有(you)重要的意义(yi)。

王梓安、叶澄等同学在大二时期组成了英才学习小组,以团队的形式加入了国家教学名师汤国安教授的科研团队。英才学习小组的同学参加日常组会并和汤国安教授的研究生一起合作攻克研究中遇到的问题。在二年级进入专业学习后,几位同学在汤国安、仲腾、张书亮、熊礼阳等老师为核心的导师团队指导下,制定了个性化发展的培养计划,开展了一系列旨在提高学生自主学习能力、提升全面综合素质与可持续发展能力的科研训练活动,并在导师团队指导下完成国家级大学生创新计划训练项目《人本视角下基于全息地理信息深度融合的城市步行空间智能测度研究》。在研究过程中,王梓安、叶澄等同学查阅了大量的文献,总结了相关领域的研究进展,通过近一年的艰苦努力与探索,取得了突破性研究进展,创新性的提出了街道峡谷内天空开阔度的系统性算法。并开发了基于ArcGIS平台的街道峡谷内天空开阔度位置误差计算工具,为领域内其他研究者提供新的参考。成果在2021年3月的《Transactionsin GIS》上发表,该刊物被公认为国际地理信息科学界最重要的学术刊物之一。

近年来,亚搏官方(fang)(fang)网站地科院(yuan)积极探索全(quan)面振兴本(ben)科教育背(bei)景下的(de)(de)(de)(de)拔(ba)尖创新人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)(pei)养(yang)(yang)模(mo)式(shi),通(tong)过制定和(he)实施针对优(you)(you)秀学(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)特殊培(pei)(pei)养(yang)(yang)计(ji)(ji)划(hua)(hua)(hua)(hua)——英(ying)(ying)才(cai)(cai)(cai)计(ji)(ji)划(hua)(hua)(hua)(hua),为有(you)潜质(zhi)、有(you)特色的(de)(de)(de)(de)优(you)(you)秀学(xue)(xue)生提(ti)供更优(you)(you)越的(de)(de)(de)(de)成长条件和(he)更广阔的(de)(de)(de)(de)发展(zhan)空间(jian),使他(ta)们充分发展(zhan)、脱颖而出(chu)。在(zai)培(pei)(pei)养(yang)(yang)方(fang)(fang)式(shi)上,英(ying)(ying)才(cai)(cai)(cai)计(ji)(ji)划(hua)(hua)(hua)(hua)学(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)养(yang)(yang)方(fang)(fang)案以(yi)学(xue)(xue)校(xiao)本(ben)科人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)(pei)养(yang)(yang)方(fang)(fang)案为参照,同(tong)时充分考虑(lv)英(ying)(ying)才(cai)(cai)(cai)计(ji)(ji)划(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)养(yang)(yang)目标(biao),坚(jian)持厚基础、宽口(kou)径、高素质(zhi)、强能力的(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)养(yang)(yang)思(si)路,为学(xue)(xue)生量身定制个性(xing)化(hua)的(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)养(yang)(yang)方(fang)(fang)案。英(ying)(ying)才(cai)(cai)(cai)计(ji)(ji)划(hua)(hua)(hua)(hua)学(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)养(yang)(yang)方(fang)(fang)案由学(xue)(xue)生本(ben)人(ren)(ren)以(yi)及(ji)导(dao)师(shi)组共(gong)同(tong)制定,方(fang)(fang)案包括培(pei)(pei)养(yang)(yang)目标(biao)与培(pei)(pei)养(yang)(yang)要求,学(xue)(xue)分要求和(he)认定,课程设置,修(xiu)读(du)计(ji)(ji)划(hua)(hua)(hua)(hua)等四方(fang)(fang)面内容。学(xue)(xue)院(yuan)在(zai)本(ben)科拔(ba)尖创新人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)(pei)养(yang)(yang)过程中实行“全(quan)程导(dao)师(shi)制”,由学(xue)(xue)业导(dao)师(shi)、专业导(dao)师(shi)、常任导(dao)师(shi)和(he)导(dao)师(shi)助理(li)构成。在(zai)不断优(you)(you)化(hua)导(dao)师(shi)队伍的(de)(de)(de)(de)基础上,实施因材(cai)施教和(he)个性(xing)化(hua)培(pei)(pei)养(yang)(yang),强化(hua)研究性(xing)教学(xue)(xue),注重学(xue)(xue)生专业素养(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)提(ti)升,培(pei)(pei)养(yang)(yang)学(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)科研创新能力和(he)解决(jue)问题的(de)(de)(de)(de)思(si)维能力。该英(ying)(ying)才(cai)(cai)(cai)计(ji)(ji)划(hua)(hua)(hua)(hua)团队还在(zai)不久前获得了全(quan)国大(da)学(xue)(xue)生GIS应用技能大(da)赛特等奖,两位(wei)同(tong)学(xue)(xue)获校(xiao)优(you)(you)秀共(gong)青团员称(cheng)号,取得了突出(chu)的(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)养(yang)(yang)成效。

在开(kai)启“十四五”的(de)新征程中,亚(ya)搏官方网站(zhan)地科(ke)院将进(jin)一(yi)步(bu)落(luo)实国家“双一(yi)流”学科(ke)建设(she)的(de)各项举措,始终以学生(sheng)品德、素养、能力全面(mian)提升(sheng)作为学科(ke)与专业建设(she)工作的(de)重(zhong)中之重(zhong),为学校“一(yi)流学科(ke)”和“有国际影响(xiang)的(de)高水平大学”建设(she)做出应(ying)有贡献。

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